DESEMPEÑO A EVALUAR: DIFERENCIA LAS ESTRUCTURAS EXCRETORAS DE LAS PLANTAS, ANIMALES Y EN EL SER HUMANO, ADEMÁS DE SUS FUNCIONES.
DESARROLLO DE CLASE: Muy buenos días, apreciados estudiantes. Espero que todos se encuentren muy bien.
El día de hoy se realizó la explicación del tema de configuración electrónica, se resolvieron las preguntas e inquietudes de los estudiantes y se revisó la actividad propuesta. Posteriormente, se realizó un quiz para evaluar la comprensión del tema.
Lo trabajado deberá ser enviado al siguiente correo electrónico: isaosoriovera@gmail.com
DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE LOS NÚMEROS CUÁNTICOS PARA DESCRIBIR EN FORMA COMPLETA EL ESTADO DEL ELECTRÓN.
DESARROLLO DE CLASE: En la clase de hoy deberán consignar en sus cuadernos la siguiente información y dar respuesta a la pregunta introductoria sobre el tema de configuración electrónica.
También encontrarán una imagen del diagrama de Moeller, la cual deberán imprimir y pegar en el cuaderno. Finalmente, encontrarán un video explicativo en el que se muestra paso a paso cómo realizar la configuración electrónica de los elementos.
DESEMPEÑO A EVALUAR: DIFERENCIA LAS ESTRUCTURAS EXCRETORAS DE LAS PLANTAS, ANIMALES Y EN EL SER HUMANO, ADEMÁS DE SUS FUNCIONES.
DESARROLLO DE CLASE: Muy buenos días, apreciados estudiantes. Espero que todos se encuentren muy bien.
El día de hoy realizaremos un repaso del sistema excretor, utilizando como guía los apuntes y ejemplos trabajados en el cuaderno:
Lo trabajado deberá ser enviado al siguiente correo electrónico: isaosoriovera@gmail.com.
ACTIVIDAD
1. 1. Explica qué es la excreción en las plantas y por
qué es importante para su funcionamiento.
2. Menciona tres estructuras o mecanismos que utilizan las
plantas para eliminar sustancias de desecho y explica qué función cumple cada
uno.
3. Completa el siguiente cuadro:
|
Grupo de animales |
Estructura excretora |
Sustancia de desecho eliminada |
|
Invertebrados |
__________________ |
__________________ |
|
Peces |
__________________ |
__________________ |
|
Anfibios |
__________________ |
__________________ |
|
Mamíferos |
__________________ |
__________________ |
4. ¿Cuál es la función principal del sistema urinario humano?
Menciona los órganos que lo conforman y explica brevemente la función de cada
uno.
5. Explica de manera sencilla cómo se forma la orina desde
que la sangre llega a los riñones hasta que es eliminada del organismo.
6. Explica dos semejanzas y dos diferencias entre la
excreción en las plantas, los animales y los seres humanos.
7. Menciona cinco hábitos o cuidados que debemos tener para
mantener saludable nuestro sistema excretor.