Miércoles 25 Febrero

    DESEMPEÑO A EVALUAR : EXPLICA LA MANERA COMO SUCEDE LA CIRCULACIÓN DE NUTRIENTES EN VERTEBRADOS, INVERTEBRADOS Y PLANTAS.

 DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se realizó la siguiente actividad:

DEBE TRAELA TERMINADA LA PROXIMA CLASE 

Martes 24 Febrero

    DESEMPEÑO A EVALUAR : EXPLICA LA MANERA COMO SUCEDE LA CIRCULACIÓN DE NUTRIENTES EN VERTEBRADOS, INVERTEBRADOS Y PLANTAS.

 DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se consigno en el cuaderno la siguiente información.

PARA LA PROXIMA CLASE DEBEN TRAER MATERIALES PARA REALIZAR UN FRISO, OBLIGATORIO OCTAVO DE CARTULINA 

Lunes 23 Febrero

   DESEMPEÑO A EVALUAR : EXPLICA LA MANERA COMO SUCEDE LA CIRCULACIÓN DE NUTRIENTES EN VERTEBRADOS, INVERTEBRADOS Y PLANTAS.

 DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se consigno en el cuaderno la siguiente información.

Miércoles 18 Febrero

   DESEMPEÑO A EVALUAR : EXPLICA LA MANERA COMO SUCEDE LA CIRCULACIÓN DE NUTRIENTES EN VERTEBRADOS, INVERTEBRADOS Y PLANTAS.

 DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se consigno en el cuaderno la siguiente información.

Lunes 16 Febrero

  DESEMPEÑO A EVALUAR : EXPLICA LA MANERA COMO SUCEDE LA CIRCULACIÓN DE NUTRIENTES EN VERTEBRADOS, INVERTEBRADOS Y PLANTAS.

 DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se consigno en el cuaderno la siguiente información.

Miércoles 11 Febrero

 DESEMPEÑO A EVALUAR : EXPLICA LA MANERA COMO SUCEDE LA CIRCULACIÓN DE NUTRIENTES EN VERTEBRADOS, INVERTEBRADOS Y PLANTAS.

 DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se consigno en el cuaderno la siguiente información.

TAREA: VER EL SIGUIENTE VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=rqGTBoxJofE

Martes 10 Febrero

 DESEMPEÑO A EVALUAR: EXPLICA LA MANERA COMO SUCEDE LA CIRCULACIÓN DE NUTRIENTES EN VERTEBRADOS, INVERTEBRADOS Y PLANTAS.

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se consigno en el cuaderno la siguiente información.

TRAER IMPRESO PARA LA PROXIMA CLASE

Lunes 09 Febrero

 DESEMPEÑO A EVALUAR: Identifica los animales vertebrados e invertebrados a partir de sus características principales, reconociendo diferencias en su estructura corporal y valorando la importancia de ambos grupos en los ecosistemas.

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se consigno en el cuaderno la siguiente información.

Tarea: Realizar un ejemplo para cada clasificación de animales vertebrados e invertebrados y clasificación de las plantas.

 

Miércoles 04 Febrero

DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se resolvieron las dudas correspondientes al taller de repaso, lo que permitió aclarar y reforzar los conceptos vistos previamente.

Martes 03 Febrero

 DESARROLLO DE CLASE: Buenos días. El día de hoy realizamos un taller de repaso. Recuerden que deben traerlo resuelto para la próxima clase.

Lunes 02 Febrero

DESARROLLO DE CLASE: PRESENTACIÒN 

Muy buenos días, en el día de hoy me presenté ante el grupo; mi nombre es Isabella Osorio y seré la docente que los acompañará en el área de Biología. Durante la clase se explicó y se dejó por escrito la forma en que se evaluará a los estudiantes a lo largo del año, las normas del aula y los temas correspondientes al primer período. Posteriormente, se realizó una actividad de sopa de letras, en la cual los estudiantes debían escribir 15 palabras relacionadas con biología para que un compañero las completara.